建筑设计中的几种系数简介

1、体型系数

体型系数和建筑物的层数、体量和形状等因素都有关系，建筑物外露部分所有面的面积总和(F↓0)，除以该建筑物的体积(V↓0)，所得的数值称为建筑的体型系数。

为了减少建筑物外围护结构临空面的面积大而造成的热能损失，节能建筑标准中对建筑物的体型系数做出限定，在满足建筑各种功能因素的条件下，从降低能耗的角度考虑，将体型系数控制在一个比较低的水平上。建筑的耗能量随着体型系数加大而增加，体型系数每增大1%，能耗指标约增加2.5%，体型系数小，建筑物耗能效果好。因此，从节能的角度考虑，在建筑设计时应尽量控制建筑物的体型系数。

为了减少建筑物的体型系数，可以通过以下途径来解决：

1)加大建筑物的栋深，减少建筑物的面宽，选择合适的平面形状。

2)加大建筑物的层数，加大建筑长度或增加组合。

3)建筑平面布局紧凑，减少外墙凸凹变化，即减少外墙面的长度。

4)加大建筑物的体量。

2、建筑模数

简单来说，建筑模数就是一个尺寸标准，目前**均采用100mm为基本模数，用M表示，即1M=100mm。基本模数的整数值称为扩大模数，整数除基本模数的数值称为分模数。模数是一种度量单位，这个度量单位的数值扩展成一个系列就构成了模数系列!模数系列可由基本模数M的倍数得出。模数系列在建筑工业化生产中有重要的作用，因为借助于它才可能分割某些部件或半成品不剩零头，并把它们的尺寸准确地送进机器中去。模数可以作为建筑设计依据的度量，它决定每个建筑构件的精确尺寸，它决定体系中和建筑物本身内建筑构件的位置。模数在建筑设计上表现是模数化网格。网格的尺寸单位是基本模数或扩大模数。在建筑设计中，每个建筑构件都应与网格线建立一定的关系，一般常以建筑构件的中心线、偏中线或边线位于网格线上。建筑设计中的主要建筑构件如承重墙、柱、梁、门窗洞口都应符合模数化的要求，严格遵守模数协调规则，以利于建筑构配件的工业化生产和装配化施工。现在建筑技术越来越先进，所以并不是必须符合模数要求的，但是这个模数标准是经过长时间经验累积得来的，在经济方面及空间合理性方面都是有它的道理的。

3、使用面积系数

使用面积系数一般作为住宅建筑设计的一项技术经济指标，它等于各套内使用面积之和(平方米)，除以总建筑面积(平方米)，再乘以**，用百分数表示，其比值永远小于1。使用面积系数愈大，标志建筑的公共交通和结构面积越小，也就说明建筑的使用面积大，建筑的经济性好。但是由于建筑类型的不同，建筑方案、建筑层数不同，建筑的结构和墙体材料不同，其使用面积系数也不一样。因此，在评价建筑的经济指标时，也不能单纯看使用面积系数的大小，而是要根据建筑方案的具体情况，*的考虑衡量建筑的经济性。

问：外国建筑设计专业情况简介

答：较近几年，不少有条件的朋友都选择出国留学学习建筑学专业，那么，像英国、美国、法国、加拿大、意大利等热门留学国家的建筑设计专业情况是怎么样的呢?下面由小编做一个简单介绍，希望对您了解这些国家的建筑设计专业有帮助。

英国

在英国，建筑设计专业很注重实践，让学生在参与多个虚拟项目设计的过程中，逐步了解及掌握建筑设计的技巧和方法。实际上，英国许多大学本身就是建筑设计的**。例如杜伦大学那幽静的古堡，常常被当做电影的外景拍摄地点。学生在学习的过程中，既可享受古典艺术的熏陶，也可以为以后的建筑设计工作积累灵感。英国出了很多建筑大师，是很值得去学习建筑设计的地方。

加拿大

加拿大建筑设计的培养重点是从事建筑规划及建筑设计的高级技术人才，要求学生掌握相关的工程知识，一定的社会科学知识、绘画能力、造型艺术修养等等。加拿大大部分高等学校的建筑学专业的学制是五年制。

加拿大的专业基础课程包括：建筑制图和模型基础、建筑技术基础、设计初步、形态和空间、建筑典例分析与解读等等。专业课程有：概念设计、设计策划、当代建筑历史与理论、营建与构造、地域性建筑研究、经验与空间、建筑经济与法规、城市(景观)设计、建筑更新和改造、设计实践等等。

法国

法国是浪漫之都，其建筑设计专业也毫不逊色，法国一共有22所由**文化部主管的专业建筑设计学院，只有在这些学校获得文凭的人，才能在法国从事建筑设计。这些建筑设计学院的教学大纲内容丰富，培养体系完整全面。学生读完全部课程可能需要8-9年时间，**过法规所预期的六年学制，这一点要引起注意。具体的教学内容，包括材料强度、建筑设计项目管理、艺术史和社会学等学科。

在法国学习建筑设计，大概有如下3个阶段：

1)主要学习工作方法论，并获得一项基础普通教育，合格者可获得一个文凭，大概2年时间。

2)这一阶段的学习重点是掌握建筑和城市设计所使用的工具和方法，掌握其中的基础，大概2年时间。

3)这一阶段为职业化课程阶段，通过的话，可获得“**认可建筑师文凭(DPLG)”。在这一阶段，学生也可申请攻读一项建筑设计学院特有的校颁文凭(DPEA)，例如马赛建筑设计学院的“防震建筑学”等。

意大利

意大利的建筑设计强调实践性和参与性，经常让学生参与到虚拟的项目设计中。其专业课程涵盖范围很广，包括设计概论、建筑设计基础、美术学、工程制图、CAD、建筑工程定额概预算、展示设计、家具设计、室内设计、表现图技法、装饰材料与构造等。

美国

建筑设计是一种非学术导向的、以实践为目标的职业化教育，美国只有本科和硕士，基本没有博士学位，学制比一般的专业要长。就本科来说，有两种学制，4+2和5年制。研究生学制的话，通过的平均学习时间为两年，对于本科是建筑专业的话，可以拿到B.Arch学位。